科普 学会科普教育基地2023年度工作（十一）——北京尊龙凯时登陆林业大学园林学院

　　尊龙凯时2023年，中国风景园林学会科普工作取得新进展，连续两次获评中国科协科普工作优秀单位，顺利完成中国科协委托的科普能力提升（乙类）项目。科普工作的深入开展离不开各位科学传播专家和各科普教育基地的参与和付出。过去的一年中，学会科普教育基地在持续办好科普活动的同时，加强自身科普能力建设、科普人才培养，开发科普教育资源，扩大科普宣传等，取得了显著成绩。中国风景园林学会将陆续对相关科普教育基地的年度科普工作进行展示与介绍，促进学习与交流。

　　北京林业大学园林学院风景园林学会科普基地致力于提升公众对风景园林学的认识和兴趣，通过多种形式的科普活动，为社区及学校提供了丰富的教育资源。共策划并成功举办了“志园同行”及“春种秋收”系列活动、“春风十里，梅香四溢”科普活动、“黄山世界遗产进校园”主题展览与“名家讲坛解黄山”等形式各样的活动，直接受益人群达万余人，间接受益人群达数十万人。

　　基地一直致力于科普资源的开发与利用，旨在提高公众对风景园林学的认识和了解。以下是该基地的科普资源情况：

　　图书资源：基地拥有丰富的图书资源，包括风景园林学、植物学、生态学等相关领域的专业书籍和科普读物。这些图书可以为公众提供深入了解风景园林学的机会。

　　展览资源：基地定期举办各种形式的展览，如风景园林展、植物科普展等。这些展览通过实物、模型、图片等形式，向公众展示了风景园林学的魅力，加深了公众对相关知识的理解。

　　网络资源：除了实体资源外，基地还不定期发布科普文章、教学视频、在线讲座等，方便公众随时随地学习。

　　专家资源：基地拥有一批热心于科普事业的专家学者，他们经常受邀进行科普讲座或参与科普活动，与公众分享他们的研究成果和心得体会。

　　为了扩大影响力，采取了多种方式进行科普宣传。我们利用了线上线下多种渠道进行科普活动的宣传，包括学院官网、公众号等。通过这些渠道，我们成功地提高了公众对活动的知晓率。

　　通过广泛的宣传，我们的科普活动吸引了众多参与者。在社交媒体上，我们的科普内容也获得了大量的关注和转发，进一步扩大了影响力。

　　整合资源：基地在科普工作中，注重整合校内外各种资源，包括图书、场地、专家等，形成了一个多元化的科普体系。

　　创新形式：在科普内容的呈现上，基地不断尝试新的形式，如展览、讲座、实地考察等，以满足不同人群的需求。

　　合作共赢：基地积极与其他机构合作，如博物馆、植物园等，共同举办科普活动，提高了科普的覆盖面和影响力。

　　持续发展：基地注重科普工作的持续性和长效性，不断更新科普内容，保持与时代发展的同步。

　　加强宣传：加大对科普基地的宣传力度，提高其在社会上的知名度，吸引更多的人参与其中。

　　完善设施：根据公众的需求，进一步完善科普基地的设施，如增加更多的互动体验项目。

　　创新方法：积极探索新的科普方法和技术，如利用虚拟现实技术进行模拟演示等，提高科普的趣味性和实效性。

　　总的来说，北京林业大学园林学院风景园林学会科普基地在科普工作中取得了显著成效，但也存在一定的不足。在未来工作中，基地应继续发挥自身优势，不断创新科普方式和方法，为提高公众的科学素养做出更大的贡献。

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